Eine Gruppe von Antibiotika antibiotika-wiki.de , zu denen das Natürliche Antibiotikum Lincomycin und sein halbsynthetisches Analogon Clindamycin gehören. Sie haben bakteriostatische oder bakterizide Eigenschaften, abhängig von der Konzentration im Körper und der Empfindlichkeit von Mikroorganismen. Die Wirkung ist auf die Unterdrückung der Proteinsynthese in Bakterienzellen durch Bindung DER 30s-Subeinheit der ribosomalen Membran zurückzuführen. Lincosamide sind resistent gegen die Wirkung von Salzsäure Magensaft. Nach oraler Verabreichung wird schnell absorbiert. Es wird für Infektionen verwendet, die durch Gram-positive Kokken (hauptsächlich als Medikamente der zweiten Reihe) und unvorhersehbare anaerobe Flora verursacht werden.
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Nº 213, segunda-feira, 5 de novembro de 2012
1.2.2. DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E FÍSICA:
Terapia Ocupacional. 5. A Saúde Coletiva como campo de conhe-
tagem. 8. Modos de Endereçamentos e tipos de dados. 09. Conjunto
Área/ Subárea: Física (cód. CNPq 1.05.00.00-6)/ Física Geral
cimento e âmbito de práticas da terapia ocupacional. 6. Programas de
de instruções e seu formato. 10. Linguagens de Montagem (com-
saúde e o terapeuta ocupacional. 7. Estratégia de Saúde da família e
piladores, montadores, ligadores e carregadores). 11. Barramentos. 12.
Programa: 1. PROVA ESCRITA: Teorias de aprendizagem e
a terapia ocupacional. 8. Planejamento e gestão em saúde coletiva e a
Interconexão de componentes da arquitetura. 13. Projeto de barra-
desenvolvimento cognitivo (Ausubel, Vygotsky, Piaget) e sua im-
Terapia Ocupacional. 9. Clínica Ampliada e a prática da terapia ocu-
mentos (temporização, arbitragem, largura, transferências). 14. Tipos
portância na formação inicial de professores de Física; O papel da
pacional nos serviços públicos de saúde. 10. Diferentes conceitos de
de barramento. 15. Classificação das memórias (RAM/ROM, acesso
Prática de Ensino e as tendências e perspectivas do estágio super-
saúde e as práticas na saúde pública. (processo: 23068.024042/2010-
aleatório, acesso sequencial). 16. Tipos de memória (SRAM, DRAM,
visionado na formação de licenciandos em Física; Relações Ciência,
PROM, EPROM, EEPROM). 17. Memória cache. 18. Memórias se-
tecnologia, Sociedade e Ambiente; Pesquisas em Ensino de Física e
1.5.4. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA
cundárias (Discos magnéticos e óticos). 19. Dispositivos de E/S pro-
suas Abordagens; A LDB, as DCNEM, os PCN, os PCN+, as Orien-
gramada. 20. E/S com interrupção. 21. Acesso direto à memória
tações Nacionais e o Ensino de Física na Educação Básica; A ex-
Área/ Subárea: Fonoaudiologia (cód. CNPq 4.07.00.00-3)/
(DMA). 22. Controladores de E/S (serial, paralela, USB). 23. Ar-
perimentação no ensino de Física numa perspectiva investigativa. 2.
Fonoaudiologia com ênfase em Audiologia.
quiteturas de computadores típicos: Intel x86. 24. SO: Introdução,
PROVA DIDÁTICA: Leis de Newton, Princípios de Conservação;
Programa: 1. Plasticidade e maturação do sistema auditivo.
Histórico, Conceitos (Processos, Threads, Arquivos, Shell). 25. Cha-
Movimento ondulatório, movimento harmônico simples, som e au-
2. Desenvolvimento das Habilidades Auditivas. 3. Avaliação eletro-
dição; Lei zero da termodinâmica; Trabalho, calor e energia; Primeira
fisiológica da audição - Potenciais Evocados Auditivos. 4. Medidas
madas de Sistema Operacional. 26. Arquiteturas de Sistemas Ope-
lei da termodinâmica; Entropia e segunda lei da termodinâmica; Cam-
da Imitância Acústica. 5. Diagnóstico diferencial entre perdas au-
racionais. 27. Processos e Threads. 28. Comunicação inter-processos.
po Elétrico, Campo Magnético, Lei de Gauss, Lei de Ampère-
ditivas periféricas e central. 6. Avaliação do Sistema Vestibular. 7.
29. Escalonamento. 30. Princípios de E/S (Hardware e Software). 31.
Maxwell e lei de Faraday; Interferência e difração da luz; Ondas
Reabilitação vestibular. 8. Avaliação da função auditiva central. 9.
Impasses. 32. Gerenciamento de Memória. 33. Swapping. 34. Me-
eletromagnéticas, radiação de corpo negro, efeito fotoelétrico. (Pro-
Distúrbios do processamento auditivo central - Intervenção. 10. Saúde
mória Virtual. 35. Paginação. 36. Segmentação. 37. Sistemas de Ar-
auditiva do trabalhador. (processo: 23068.024046/2010-15).
quivos. 38. Diretórios. 39. Segurança e Proteção. 40. Estudo de Caso:
1.5.5. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA
Windows, Linux. (Processo: 23068.017098/2012-05).
1.3.1. DEPARTAMENTO DE MEDICINA VETERINÁ-
1.6.5. DEPARTAMENTO DE ENGENHARIAS E COMPU-
Área/ Subárea: Fonoaudiologia (cód.CNPq 4.07.00.00-3)/
Área/ Subárea: Educação (cód. CNPq 7.08.00.00-6)/ Fun-
Fonoaudiologia com Ênfase em Motricidade Orofacial.
damentos da Educação (cód. CNPq 7.08.01.00-2), Política Educa-
Programa: 1. Fisiologia e desenvolvimento normal das Fun-
1.03.00.00-7)/ Metodologia e Técnicas da Computação (cód. CNPq
ções Estomatognáticas. 2. Fissuras lábio-palatinas. 3. Alterações de
Programa: 1. Fundamentos da Educação, Sociedade, Estado
Respiração, Mastigação e Deglutição. 4. Intervenção Fonoaudiológica
Programa: 1. Introdução à Programação. 2. Elementos Bá-
e Educação: concepções e funções. 2. O financiamento da educação
nas desordens temporomandibulares. 5. Disfagias orofaríngeas me-
sicos de Programação. 3. Estruturas de Controle de Decisão e de
básica no Brasil. 3, O sistema educacional brasileiro nos seus di-
cânicas e neurogênicas. 6. Atuação fonoaudiológica em bebê de risco.
Repetição. 4. Estrutura de Dados Homogêneas e Heterogêneas. 5.
versos níveis e modalidades. 4. O pensamento pedagógico brasileiro.
7. Paralisia Facial. 8. Avaliação Clínica e instrumental em motri-
Strings. 6. Arquivos. 7. Modularização. 8. Alocação dinâmica de
5. As reformas educacionais e os planos de educação no Brasil. 6.
cidade orofacial. 9. Inter-relação da fala, voz e os distúrbios mio-
memória. 9. Recursividade. 10. Tipos abstratos de Dados. 11. Listas,
Estado e planejamento educacional: centralização/descentralização,
funcionais orofaciais e cervicais. 10. Disartrias e Dispraxias. (pro-
Pilhas, Filas e Árvores. 12. Atualização, busca e ordenação em ar-
público/privado e quantidade/qualidade. 7. Trabalho e formação do-
quivos sequenciais e indexados. 13. Programação Estruturada. 14.
cente no contexto da reforma educacional brasileira. 8. O professor no
1.5.6. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA
Programação Funcional. 15. Programação Orientada a Objetos. 16.
Brasil: formação e profissão. 9. Políticas e planos de educação no
Introdução e Aplicações Multimídia, Linguagens para Multimídia,
Brasil: a questão política e a questão pedagógica. 10. As correntes de
Área/ Subárea: Fonoaudiologia (cód.CNPq 4.07.00.00-3)/
Plataformas e Ferramentas, Sistemas Multimídia, Texto, Imagens,
pensamento e tendências pedagógicas que compreendem os funda-
Animação, Áudio e Vídeo. 17. Sistema visual humano, dispositivos
mentos histórico-filosóficos da educação. (processo:
Programa: 1. Anátomo-Fisiologia e Biofísica da Fonação. 2.
gráficos, câmera virtual, rotações, transformações em 2D e 3D, pro-
Disfonias funcionais. 3. Disfonias organofuncionais. 4. Disfonias or-
1.4. CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMI-
gânicas por câncer de cabeça e pescoço. 5. Disfonias orgânicas por
jeções geométricas, geração de imagens (Ray-tracing, rasterização),
desordens neurológicas. 6. Avaliação perceptivo-auditiva. 7. Avalia-
pipeline gráfico (OpenGL), modelos de cor, shading, visibilidade,
ção acústica da voz. 8. Atuação Fonoaudiológica em Voz Profissional.
iluminação, composição, mapeamentos (textura), desenvolvimento de
Área/ Subárea: Administração/ Administração financeira
9. Disfonias infantis. 10. Fonoterapia dos distúrbios vocais. (processo:
aplicações interativas, hierarquias, animação e modelagem geomé-
trica. (Processo: 23068.017098/2012-05).
Programa: 1. ANÁLISE DE DEMONSTRATIVOS FINAN-
1.6. CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO
1.6.6. DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
CEIROS E GESTÃO FINANCEIRA DE CURTO PRAZO: Análise
Área/Subárea: Ciências da Saúde (cód. CNPq 4.00.00.00-
das demonstrações financeiras; Administração do Capital de Giro;
1.6.1. DEPARTAMENTO DE ENGENHARIAS E COMPU-
1)/Farmácia (cód. CNPq 4.03.00.00-5).
Projeção, Planejamento e Controle financeiro de curto prazo; Análise
Programa: 1. Respiração celular e metabolismo de carboi-
custo-volume-lucro. 2. ANÁLISE DE RISCO E RETORNO E MER-
dratos. 2. Metabolismo de lipídeos. 3. Metabolismo de aminoácidos.
CADO FINANCEIRO: Fundamentos de Risco e Retorno; Risco de
1.03.00.00-7)/Matemática da Computação (cód. CNPq 1.03.02.00-
4. Características estruturais e funcionais de biomoléculas. 5. In-
um ativo individual e de uma carteira de ativos, CAPM; Gestão de
tegração metabólica e correlações clínicas. 6. Marcadores da função
risco; Bolsa de valores, ações, derivativos, títulos de renda fixa e de
Programa: 1. Erros. 2. Soluções de equações algébricas e
hepática e trato biliar. 7. Metabolismo de lipoproteínas e avaliação
renda variável. 3. MÉTODOS DE ORÇAMENTO DE CAPITAL:
transcendentes. 3. Resolução de sistemas de equações lineares. 4.
laboratorial das dislipidemias. 8. Fisiopatologia e avaliação labora-
Fluxos de caixa; Orçamento de Capital; Métodos de avaliação de
Integração numérica. 5. Interpolação. 6. Ajuste de curvas. 7. Métodos
torial da função pancreática e Diabetes mellitus. 9. Fisiologia do
investimentos; Análise de risco em projetos de investimento. 4. ES-
numéricos para solução de equações diferenciais. 8. Solução numérica
sistema endócrino e reprodutor. 10. Fisiologia do sistema digestório.
TRUTURA DE CAPITAL E ALAVANCAGEM: Custo de capital;
de equações diferenciais ordinárias e parciais: método de diferenças
Estrutura de capital; Política de dividendos; Alavancagem. (processo:
finitas. 9. Métodos iterativos não estacionários de resolução de sis-
1.6.7. DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS:
temas lineares, estudo de pré-condicionadores, métodos de resolução
Área/ Subárea: Química (cód. CNPq 1.06.00.00-0)/ Química
de sistemas não lineares. (Processo: 23068.017098/2012-05).
Analítica (cód. CNPq 1.06.04.00), Instrumentação Analítica (cód.
1.5.1. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA
1.6.2. DEPARTAMENTO DE ENGENHARIAS E COMPU-
Programa: 1. Equilíbrio e volumetria ácido-base. 2. Equi-
Área/ Subárea: Fisioterapia e Terapia Ocupacional (cód.
líbrio e volumetria de complexação. 3. Equilíbrio e volumetria de
CNPq 4.08.00.00-8)/Fisioterapia com Ênfase na Saúde da Criança e
1.03.00.00-7)/ Engenharia de Software (cód. CNPq 1.03.03. 02-2),
precipitação. 4. Equilíbrio e volumetria de oxidação-redução. 5. Gra-
Sistemas de Informação (cód. CNPq 1.03.03.04-9).
Programa: 1. Desenvolvimento da motricidade e das habi-
Programa: 1. Engenharia de Software: Conceitos, caracte-
vimetria e análise termogravimétrica. 6. Espectroscopia Atômica (Es-
lidades motoras e controle postural em crianças. 2. Treinamento do
rísticas, métodos, procedimentos, técnicas, ferramentas, inovações. 2.
pectrometria de Absorção e Emissão Atômica). 7. Espectrometria
controle motor e a aprendizagem motora na criança. 3. Neuroplas-
Processo de desenvolvimento de software. 3. Análise e design de
Molecular (Espectrometria de Absorção Molecular no UV-Vis, Es-
ticidade e recuperação funcional. 4. Teorias do controle motor, suas
software. 4. UML. 5. Qualidade de Software. 6. Gerenciamento de
pectrometria de Absorção no Infravermelho). 8. Espectrometria de
limitações e aplicações clínicas. 5. Abordagem fisioterapêutica em
projeto de software. 7.Arquitetura de Software. 8. Padrões de Softwa-
massas (Atômica e Molecular). 9. Métodos Eletroanalíticos (Poten-
paralisia cerebral. 6. Abordagem fisioterapêutica em malformações
re. 9. Teste e validade de Sistema. 10. Sistemas de Informação:
ciometria e condutimetria). 10. Métodos de Separação (Cromatografia
congênitas. 7. Abordagem fisioterapêutica no recém nascido pré-ter-
Conceitos, Componentes e Relacionamentos. 11. Custo, valor e qua-
Gasosa e Cromatografia Líquida de Alta Eficiência). (processo:
mo. 8. Abordagem fisioterapêutica nas disfunções do sistema res-
lidade da Informação. 12. Gestão de tecnologia da Informação. 13.
piratório em neonatologia e pediatria. 9. Abordagem fisioterapêutica
Segurança e auditoria de Sistemas de Informação. (Processo:
1.6.8. DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS:
nas doenças neuromusculares. 10. Abordagem fisioterapêutica nas
Área/ Subárea: Química (cód. CNPq 1.06.00.00-0)/ Química
doenças osteoarticulares (processo: 23068.024061/2010-63).
1.6.3. DEPARTAMENTO DE ENGENHARIAS E COMPU-
Orgânica (cód. CNPq 1.06.01.00-7).
1.5.2. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA
Programa: 1. PROVA ESCRITA: a) Proteínas: Composição,
Estrutura e Função; b) Enzimas: Cinética, Regulação e Inibição; c)
Área/ Subárea: Fisioterapia e Terapia Ocupacional (cód.
1.03.00.00-7)/ Teoria da Computação (cód. CNPq 1.03.01.00-3), Lin-
Química e metabolismo de carboidratos; d) Química e metabolismo
CNPq 4.08.00.00-8)/Fisioterapia nas Disfunções Neuromusculares e
guagens formais e Autômatos (cód. CNPq 1.03.01.02-0).
de lipídeos; e) Metabolismo de aminoácidos; f) Química e função dos
Programa: 1. Hierarquia de Chomsky. 2. Linguagens regu-
ácidos nucleicos. 2. PROVA DIDÁTICA: a) Estereoquímica; b) Rea-
Programa: 1. Controle motor, aprendizado motor e neuro-
lares, livres de contexto, sensíveis ao contexto e enumeráveis re-
ções de substituição nucleofílica alifática; c) Reações de substituição
plasticidade. 2. Acidente Vascular Encefálico: aspectos gerais e con-
cursivamente. 3. Formalismo denotacional: expressão regular. 4. Má-
eletrofílica em compostos aromáticos; d) Reações de adição em li-
dutas fisioterapêuticas. 3. Doença de Parkinson: aspectos gerais e
quinas abstratas reconhecedoras: autômatos e Máquina de Turing. 5.
gações múltiplas carbono heteroátomo; e) Reações de eliminação; f)
condutas fisioterapêuticas. 4. Afecções dos Gânglios da Base: as-
Formalismo gerador: gramáticas. 6. Organização dos tradutores: com-
pectos gerais e condutas fisioterapêuticas. 5. Lesões Medulares: as-
piladores e interpretadores. 7. Analisador léxico. 8. Analisador sin-
pectos gerais e condutas fisioterapêuticas. 6. Esclerose Múltipla: as-
tático. 9. Tradução dirigida pela sintaxe. 10. Tabela de símbolos. 11.
pectos gerais e condutas fisioterapêuticas. 7. Doenças neuromuscu-
Tratamento de erros. 12. Analisador semântico. 13. Gerador de có-
2.1. O período de inscrição será do dia 13/11/2012 a
lares: aspectos gerais e condutas fisioterapêuticas. 8. Neuropatias pe-
digo intermediário. 14. Otimizador de código. 15. Gerador de código
12/12/2012. Para o Departamento de Farmácia e Nutrição/CCA -
riféricas: aspectos gerais e condutas fisioterapêuticas. 9. Afecções
destino. (Processo: 23068.017098/2012-05).
Cerebelares: aspectos gerais e condutas fisioterapêuticas. (processo:
1.6.4. DEPARTAMENTO DE ENGENHARIAS E COMPU-
Área/ Subárea : Ciências da Saúde (cód. CNPq 4.00.00.00-1), Ciên-
cias Biológicas (cód. CNPq 2.00.00.00-6)/ Nutrição (cód. CNPq
1.5.3. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA
4.05.00.00-4), Fisiologia(cód. CNPq 2.07.00.00-8), caso não haja ins-
1.03.00.00-7)/ Arquitetura de Sistemas de Computação (cód. CNPq
critos no período regular, será reaberto o prazo de inscrição de
Área/ Subárea: Fisioterapia e Terapia Ocupacional (cód.
1.03.04.02-9), Software Básico (cód. CNPq 1.03.04.03-7).
13/12/2012 a 27/12/2012, exigindo a mesma graduação e Mestrado
Programa: 1. Arquitetura: Introdução à Arquitetura de Com-
nas mesmas áreas exigidas para o Doutorado.
Programa: 1. Políticas públicas em saúde e a inserção da
putadores, Histórico e Evolução. 2. Máquina de Von Neumann. 3.
2.2. Os interessados deverão formalizar a inscrição nas Se-
Terapia Ocupacional na rede de assistência. 2. A Terapia Ocupacional
Organização de computadores típicos (memória, registradores, uni-
cretarias dos Departamentos/Centros citados no item 1.
na atenção básica em saúde. 3. A atenção primária, novas estratégias
dade de controle, unidade lógico- aritmética, dispositivos de entrada e
2.2.1 No caso de inscrição por via postal, indicar sempre
para o trabalho em equipe de saúde e a Terapia Ocupacional. 4.
saída). 4. Ciclos de busca. 5. Decodificação e execução de instruções.
qual o Centro e o Departamento de interesse para efetivar a ins-
Fundamentos da saúde coletiva, participação social, cidadania e a
6. Unidade de Controle e microprogramação. 7. Linguagem de Mon-
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